« آخـــر الــمــواضــيــع »
         :: fleshlight sale (آخر رد :LorrineLap)       :: Im happy I now signed up (آخر رد :IlseMoon4)       :: Women's Swimwear (آخر رد :LucilleZer)       :: Joyeux Anniversaire Nour (آخر رد :مناهج العرفان)       :: رحلة ترفيهية لفائدة أطر المدرسة لمدينة بني ملال و النواحي (آخر رد :مناهج العرفان)       :: القيام برحلة ترفيهية لمنتزه art. Nature (آخر رد :مناهج العرفان)       :: الاحتفال باليوم العالمي للمرأة (آخر رد :مناهج العرفان)       :: la couleur rose G.S (آخر رد :مناهج العرفان)       :: la couleur rose M.S (آخر رد :مناهج العرفان)       :: la couleur rose P.S (آخر رد :مناهج العرفان)      



الإهداءات

إنشاء موضوع جديد إضافة رد
كاتب الموضوع مناهج العرفان مشاركات 0 المشاهدات 167  مشاهدة صفحة طباعة الموضوع | أرسل هذا الموضوع إلى صديق | الاشتراك انشر الموضوع
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 03-01-2019, 06:08 PM
مناهج العرفان غير متواجد حالياً
Morocco     Female
لوني المفضل Coral
 رقم العضوية : 1
 تاريخ التسجيل : Feb 2019
 فترة الأقامة : 146 يوم
 أخر زيارة : 07-13-2019 (09:04 AM)
 الإقامة : حد السوالم
 المشاركات : 13 [ + ]
 التقييم : 10
 معدل التقييم : مناهج العرفان is infamous around these parts
بيانات اضافيه [ + ]
افتراضي كيف نعد أطفالنا للصف الأول




تعتبر فترة الانتقال من مرحلة الطفولة المبكرة
صفوف الروضة والبستان، والالتحاق بالتعليم ضمن صفوف المدرسة الابتدائية
وخاصة الصف الأول حدثاً انتقالياً هاماً في حياة الطفل
يتطلب أن يعّد لها الطفل إعداداً خاصا
من طمرة إلى أن هذه الفترة تعد من أهم المراحل لدى الأطفال والأهل
نحن ندخل لعالم جديد وغير معروف مما يؤدي إلى أحاسيس متناقضة لدى الطفل والأهل
مثل الخوف والحماس، الضغط والراحة، الحيرة والأمان وما إلى ذلك

الانتقال للصف الأول مصحوب بالارتباك

بحيث تصبح حالة الطفل النفسية في هذه المرحلة
متأثرة بمشاعر الارتباك في بداية الفترة الانتقالية
وذلك بسبب انتقاله من عالم الألعاب
إلى عالم الدراسة الذي يتطلب منه اجتهادا ومثابرة

هنالك صعوبة أخرى وهي السيطرة الذاتية،
ففي الروضة كان الطفل يتحرك كثيرا والسيطرة الذاتية غير ناضجة
أما في المدرسة فعليه أن يسيطر على نفسه 45 دقيقة كل حصة
وأن يلتزم بقوانين الصف والمدرسة
كذلك العامل الاجتماعي مهم ذلك أن الطفل
يتعامل مع معلمة واحدة في مرحلة ما قبل الصف الأول
وفي قاعة صف واحدة
بينما في المدرسه فهم يندمجون مع أطفال غيرهم
مما يؤدي لتعلم العديد من المهارات الاجتماعية
مثل فن الاتصال
أسلوب الحديث وطرق حل المشاكل

آليات تربوية لدعم الطلاب في فترة الانتقال للصف الأول

أما بالنسبة للآليات التربوية التي ننصح بإتباعها
أنه علينا أولا كأهل أن نفرق بين ذكرياتنا الشخصية حين انتقلنا للصف الأول
وبين انتقال ابننا للمدرسة
التجربة الشخصية لا تدل بأي صلة على مرحلة انتقال ابني للصف الأول
فكل منا له مزاياه الخاصة وحتى أن عالمنا اليوم يختلف تماما عن عالم أولادنا
كذلك لا نقارن بأي شكل من الأشكال بين الطفل وأخيه
وعلينا كأهل إظهار الحماس والتشحيع لابننا الأول كما الثاني

خفض درجة التوقعات

يجب خفض درجة التوقعات
فلا يستطيع جميع الطلاب الحصول على أعلى العلامات
ولذلك علينا أن ننمي قدرات أطفالنا حسب إمكانياتهم
وليس حسب توقعاتنا
وما نريد نحن كأهل منهم
ذلك أن رفع نسبة التوقعات من الطفل ستشعره بالإحباط
في حال عدم تمكنه من تحقيقها
وقد يؤدي هذا الإحباط إلى تطوير اعتقاد ذاتي سلبي عند الطفل




;dt ku] H'thgkh ggwt hgH,g H'thgkh





رد مع اقتباس
إنشاء موضوع جديد إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للصف, أطفالنا, الأول


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


flagcounter


الساعة الآن 02:43 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010